Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée



[40736] Etablissement Public de Santé Mentale de La Réunion - EPSMR
Les missions de l'Educateur·trice Spécialisé·e :
L'éducateur·trice travaille auprès d'enfants âgées de 6 à 12 ans accompagnés de leurs parents,
présentant des troubles du comportement, des troubles graves de la personnalité.
Dans le contexte du projet de la structure un travail s'effectue sur le lien parent/enfant.
L'éducateur·trice met en place des interventions éducatives et thérapeutiques dans le cadre de l'hôpital
de jour qui accueille les enfants sur des ateliers thérapeutiques.
L'éducateur·trice travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire, il·elle fait partie de l'équipe soignante, il·elle est
garant·e du projet de soin de l'enfant, il·elle intervient à son niveau de compétence, attentif·ve à l'écoute et
à la relation d'aide. Il·elle aide et accompagne les enfants et les familles. Son accompagnement
s'articule autour de leurs difficultés dans le développement de leurs capacités de socialisation,
d'autonomie, d'intégration scolaire et sociale, il·elle intervient dans une démarche progressive.
Conformément au décret n° 2007-899 et à l'arrêté du 20 juin 2007, l'éducateur·trice spécialisé·e
dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d'insertion, aide au
développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne. Il·elle aide et
accompagne aussi des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs
capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion. Il·elle élabore son
intervention en fonction de l'histoire de la personne et de ses potentialités psychologiques,
physiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
Il·elle est en capacité de s'engager dans des dynamiques institutionnelles, inter institutionnelles
et partenariales. Il·elle sera aussi en capacité de concevoir, conduire et évaluer des projets
personnalisés ou adaptés à des populations identifiées. L'éducateur·trice spécialisé·e exerce sa
profession dans une démarche éthique.
Description du profil recherché:
Connaissances opérationnelles :
Connaissances détaillées, pratiques et théoriques, d'un champ ou d'un domaine particulier incluant la connaissance des processus, des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l'équipement, de la terminologie et de quelques idées théoriques. Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à un / deux ans.
 Connaissances générales :
Connaissances générales propres à un champ. L'étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales. Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualisés. Durée d'acquisition courte de quelques semaines maximum.
 Connaissances approfondies :
Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie de ces connaissances sont des connaissances avancées ou de pointe. Durée d'acquisition de 2 à 4/ 5 ans.
Savoir faire
o Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
o Animer et développer un réseau professionnel
o Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence
o Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétence
o Conduire et animer des réunions
o Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes
o Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes
o Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
o Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne
o Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
 Savoir être
o Capacité à articuler l'éducatif et le thérapeutique.
o Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire.
o Disponibilité, Empathie, Capacité d'écoute, de relation d'aide.
o Capacité à être contenant
o Capacité à interroger sa pratique
o Respect des valeurs soignants
o Intérêt pour la formation continue
Période de la journée : Jour