Psychologue

Psychologue



PROFIL :

Connaissance du développement global de l'enfant, de l'adolescent
Connaissance approfondie de la psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte,
Connaissances demandées dans le champ des TND/TSA (RBPP)
Maîtrise des outils d'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant (Tests WISC V, TEACH,
KABC II, NEPSY II)
Maîtrise des outils d'évaluation des Troubles du développement (BECS, PEP, Vineland)
Maitrise de techniques d'entretien de type soutien psychologique, psychothérapeutique
Compétences souhaitées en remédiation cognitive et en communication alternative augmentée
Formation ou connaissances TEACCH et ABA appréciées
Intérêt pour les approches systémiques, sociales et communautaires en santé mentale, prévention et travail en réseau.

DESCRIPTION DES MISSIONS DU PSYCHOLOGUE :

Réaliser des bilans psychologique et neuropsychologique et évaluations fonctionnelles
Réaliser des comptes rendus d'évaluation à destination des parents et partenaires
Elaboration des projets de soins
Participation à l'élaboration des PPA en équipe pluridisciplinaire et partenaires
Accompagnement psychologique individuel, en groupe, à domicile, dans les établissements
partenaires ou intramuros
Contribuer à la guidance des familles
Accompagner les équipes dans le développement de leurs connaissances des TND et l'évolution des
pratiques neuro-développementales
Participer et animer des groupes de travail et de réflexion
S'impliquer dans la mise en œuvre des partenariats institutionnels
Adhérer aux projets et orientations de l'association et de l'établissement dans le respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) validées par l'ANESM et l'HAS
Participation aux différentes réunions : Réunions thérapeutiques, Réunions de projet de chaque bénéficiaire, réunions de fonctionnement

MOYENS MIS A DISPOSITION :

Bureau équipé de matériel informatique, accès Internet et Téléphone
Tests pour bilans
Voitures de service

PRESENTATION DU SERVICE D'AFFECTATION :

Accueil de 50 enfants (0 à 16 ans)
TND, retard d'acquisition
Propose un accompagnement éducatif et thérapeutique à travers l'élaboration d'un Projet Personnalisé d'Accompagnement
Coordination des PPA assurée par les éducateurs spécialisés