Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée



Sous la supervision d'une cheffe de service, vous rejoignez une équipe pluridisciplinaire au sein du service prévention du pôle jeunesse et inclusion sociale à Saint-Laurent-du-Maroni.
Les services du Pôle Jeunesse et Inclusion sociale ont comme point commun de s'attacher au bien-être de la jeunesse Guyanaise, en agissant auprès des enfants et jeunes adultes, ainsi que de leur famille.

Vous intégrez le club de prévention spécialisée à Saint-Laurent-du-Maroni, au sein d'une unité mobile pluridisciplinaire qui se déplace en horaire décalé avec un renforcement dans les quartiers prioritaires. Vous réalisez un accompagnement individualisé en faveur de jeunes âgé de 11-25 ans, intégrant leur entourage et contribuez à l'autonomie ainsi qu'à la réinsertion de la personne accompagnée.
Les missions :
Accueil, information, évaluation et orientation :
- Favoriser « l'aller-vers » en allant à la rencontre des jeunes, en assurant une présence éducative et sociale dans les quartiers, les rues et autres lieux qu'ils fréquentent
- Réaliser l'accueil et l'information des jeunes et de leur famille dans un cadre sécurisant et assurer l'anonymat de celles-ci
- Créer une relation de confiance et recueillir des éléments permettant la compréhension de la problématique (Comprendre, se faire comprendre)
- Expliquer le cadre réglementaire et institutionnel de l'action sociale
- Informer sur les différents dispositifs d'aide internes et/ou externes en fonction du diagnostic posé
- Orienter vers les interlocuteurs compétents, les réseaux d'entraide, les procédures d'accès aux droits

Elaborer un diagnostic psychosocial, assurer un accompagnement social et/ou éducatif :

- Favoriser l'expression de la demande lors d'entretiens de diagnostic et réaliser un état des lieux des besoins (sanitaire, matériel, administratif, financier, familial, psychologique, professionnel, médical, etc.)
- Evaluer la situation de la personne et conseiller avec objectivité sur les actes de la vie personnelle
- Co-élaborer un projet global d'intervention sociale au bénéfice du jeune en difficultés et de la famille en fixant des objectifs
- Effectuer des visites à domicile ou sur les lieux de vie des personnes « Aller-vers » le jeune en réalisant des tours de rue au sein de leur environnement, en allant dans les quartiers, etc.)
- S'inscrire dans un travail d'équipe et mobiliser les acteurs internes et externes
- Mettre en œuvre un accompagnement éducatif : (individuel : soutien psychoaffectif, aide au projet, aide sur le plan relationnel, résolution de problèmes concrets) ; (Collectif : action de groupe, soutien aux initiatives, réduction des conflits, apprentissage de la tolérance, etc.)
- Juger de la pertinence de favoriser les propres ressources du jeune ainsi que son environnement et de les impliquer dans l'accompagnement éducatif (aide à la compréhension des situations, soutien de la fonction parentale, médiation avec les institutions, etc.)
- Accompagner à l'Instruction administrative des dossiers
- Accompagner un usager mineur et sa famille selon les attendus du Juge pour enfants
- Accompagner physiquement si nécessaire, les usagers dans leurs démarches auprès des organismes ou institutions compétents
- Favoriser l'autonomie des personnes et le lien social

Auprès des organismes :
- Servir de médiateur avec les organismes tiers
- Permettre l'accès effectif aux droits et faire reconnaître les intérêts du jeune
- Rédaction de rapports sociaux, fiches de liaison, etc.
- Intervenir en faveur des personnes (rôle d'interface)
- Participer à des régulations sociales (réunions de synthèse, .)
- Rédiger des dossiers administratifs de demandes, réaliser des enquêtes sociales, constituer des dossiers à caractère social (insertion, RSA, surendettement, CMU, préfecture, etc.)
- Elaborer des écrits professionnels qui rendent compte de l'évolution de la personne et les soumettre à la hiérarchie
- Garantir la confidentialité des données et le respect de la vie privée
- Réaliser des reportings / Faire des signalements si la situation l'exige
- Evaluer et prévenir les risques

En lien avec les partenaires :
- Connaitre les différents dispositifs des politiques publiques
- Travailler en réseau de façon régulière avec les acteurs sociaux du secteur d'intervention (partenaires de proximité, administration, etc.)
- Participer au développement / à la création de nouveaux services en lien avec les besoins et les demandes de la population du secteur
- Impulser ou participer à toute initiative visant la promotion des populations concernées et du milieu environnant
- Être force de proposition dans les différentes instances
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